До 2030 года в России будет реализована масштабная трансформация системы образования. Согласно утверждённой Стратегии развития образования, разработанной Министерством просвещения РФ, страну ждут комплексные изменения, которые включит: модернизация школьной инфраструктуры; внедрение единого образовательного пространства; переход к единым учебникам и программам; создание современной системы поддержки педагогов.
Эти преобразования призваны не только повысить качество российского образования, но и сделать его конкурентоспособным на международной арене. И именно сегодняшние студенты и абитуриенты педагогических вузов станут теми, кто будет реализовывать эту стратегию на практике в школах России и за её пределами — в странах-партнёрах, проявляющих интерес к российским образовательным моделям.
Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова активно встраивается в реализацию государственной миссии. Сегодня университет: развивает научные школы и педагогические лаборатории; обновляет материально-техническую базу; формирует партнёрства с ведущими образовательными организациями страны; внедряет интерактивные и тренинговые формы подготовки студентов, направленные на формирование современных педагогических компетенций.
Кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией педагогического мастерства ДГПУ им. Р. Гамзатова Джамиля Салманова подчёркивает: «Сегодня профессия педагога — одна из самых перспективных и социально значимых. Мы наблюдаем, как образовательное сообщество активно интегрирует в свою повседневную практику технологии, подходы и решения из различных сфер — психологии, цифровых индустрий, креативных индустрий. Образование становится мультиструктурным, гибким, адаптивным. И возрастает спрос на педагога, готового меняться, обучаться, вбирать новые знания и быстро вводить их в практику. Текущие абитуриенты — это первое поколение, которое завершит обучение в обновлённой системе подготовки и начнёт работу в уже новой, модернизированной системе российского образования. Эта система уже востребована в дружественных странах, и наши выпускники могут стать её послами за пределами России».
Новая модель школы требует от педагога не только фундаментальных знаний по предмету, но и цифровой грамотности, психолого-педагогических навыков работы с современными детьми, коммуникативной гибкости, способности учиться на протяжении всей жизни.
Именно поэтому в педагогических вузах — в том числе и в ДГПУ им. Р. Гамзатова — акцент делается на тренинги, проектные интенсивы, игровые форматы, индивидуальные маршруты развития. Университет готовит не просто учителей, а лидеров образования, которые будут формировать школьную среду XXI века.
