Глава Республики Дагестан Сергей Меликов принял участие в пленарном заседании традиционного Августовского совещания работников образования республики. Перед началом мероприятия руководитель региона ознакомился с выставкой «Мой Дагестан. Край, в котором я живу», где школьники представили проекты, отражающие культурное наследие народов Дагестана.

На выставке были представлены разнообразные работы, включая модели традиционной горской сакли с характерным убранством из ковров, сена и колыбели, а также экспозиции, посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Этот уникальный образовательный проект был initiated по инициативе Сергея Меликова и реализуется при активном содействии депутата Государственной Думы Султана Хамзаева, знакомя учащихся с историко-культурным наследием региона.

В своем выступлении глава республики подчеркнул исключительную важность патриотического воспитания молодежи как общенациональной задачи. Сергей Меликов предложил продолжить практику участия представителей органов государственной власти и различных ведомств в занятиях из цикла «Разговоры о важном», отметив особую ценность непосредственного общения учащихся с участниками военных событий.

Глава региона акцентировал внимание на необходимости рассказывать школьникам о героических земляках, напомнив, что с начала специальной военной операции звания Героя Российской Федерации были удостоены 15 дагестанцев. Меликов также отметил, что 2025 год объявлен Годом защитника Отечества, что придает дополнительную значимость работе по патриотическому воспитанию.

В условиях идеологического противостояния и санкционного давления на Россию патриотическое воспитание молодежи приобретает особую актуальность. Как отметил глава Дагестана, эта тема является ключевой в Стратегии развития образования Российской Федерации и требует комплексного подхода от всех участников образовательного процесса.

Участники совещания обсудили практические аспекты реализации патриотических образовательных программ и необходимость тесного взаимодействия между образовательными учреждениями, органами власти и общественными организациями для достижения поставленных целей в сфере воспитания подрастающего поколения.