В прямом эфире радиопрограммы «ЦУР на неделе» врио министра образования и науки РД Яхья Бучаев вместе с психологом РМЛИ Саидой Ахмедовой поговорили о методах воспитательного воздействия на современных школьников, сообщает ЦУР РД.
«Воспитание – сложный нетривиальный процесс. В него должны быть вовлечены как родители, так и учителя. Вовлечение общественных институтов крайне важно для того, чтобы наши дети воспитывались правильно. Нельзя перекладывать ответственность за воспитание ни на одну из сторон», — сказал Яхья Бучаев.
Бучаев так же напомнил о 273 федеральном законе об образовании в России, который четко приводит понятие воспитания, как деятельности, направленной на развитие личности.
По мнению Бучаева, если соблюдать данный закон, а также все рекомендательные меры по работе педагога, то можно воспитать ответственного и деятельного гражданина: «Нет необходимости придумывать велосипед. Надо взять и работать по уже имеющимся программам и быть неравнодушным к своей профессии», — заявил врио министра.
В в свою очередь Саида Ахмедова в прямом эфире сообщила, что по своему психологическому характеру методы воспитания не предусматривают понятие «хороший человек», в психологии есть понятие «психологически здоровый человек», который имеет все шансы вырасти хорошим.
«В психологии говорят о психологически здоровом сознательном человеке, который опирается на себя и свои желания. Чтобы человек вырос хорошим, нужно чтобы и родитель был таким, поэтому взрослому также важно воспитывать себя самого. Самый частный запрос родителей к психологу «сделайте с моим ребенком что-нибудь, исправьте его, сделайте его удобным для меня». При этом родители сами не всегда уделяют внимание своему психоэмоциональному состоянию, которое напрямую влияет на ребенка. Родитель, который кричит на ребенка или бьет его, думает, что воспитывает. Но это формальные способы, которые не работают. В итоге мы имеем разного рода последствия. Важны отношения, которые складываются у родителя и педагога с ребенком», — рассказала Ахмедова.
Яхья Бучаев также коснулся вопроса ценностей, которые на сегодняшний день в школах внушают ученикам.
Он уверен , что их нужно прививать действиями, а не наставлениями.