В Фундаментальной библиотеке Дагестанского государственного педагогического университета им. Р. Гамзатова состоялся лингвистический час на тему «Влияние социальных сетей на речевую культуру молодёжи». 

Мероприятие было приурочено к Международному дню грамотности. Организаторами встречи выступили заведующая кафедрой теории и истории русского языка Гумай Исаевна Алиомарова и доцент кафедры Лейла Абдулхакимовна Магомедова. Преподаватели подробно осветили как положительные, так и отрицательные аспекты влияния социальных сетей на речевую культуру молодого поколения. Особое внимание было уделено вопросам отклонения от норм современного русского литературного языка в речи молодёжи, а также особенностям интернет-коммуникации и распространению сленговой лексики. 

 Студенты приняли активное участие в викторине, посвящённой интернет-сленгу, и выполнили творческие задания. Кроме того, они поделились собственными мнениями о том, как социальные сети влияют на речь современного молодого поколения. Позиция Минпросвещения России в этом контексте созвучна с задачами подобных мероприятий: повышение уровня грамотности, развитие культуры речи и формирование у молодёжи ответственного отношения к использованию русского языка являются важными составляющими современного образования. Особую актуальность приобретает сохранение норм русского литературного языка в условиях активного развития цифровой коммуникации. Такие встречи помогают студентам не только расширить знания о современном русском языке, но и задуматься о том, как цифровая среда влияет на нашу речь, грамотность и культуру общения. 

 Заведующая кафедрой теории и истории русского языка ДГПУ им. Р. Гамзатова Гумай Исаевна Алиомарова подчеркнула, что социальные сети сегодня становятся одной из главных сред формирования речевых привычек молодёжи, и это требует особого внимания со стороны педагогов. «Социальные сети — это не просто площадка для общения, это мощный фактор, который формирует языковое сознание молодого человека. С одной стороны, цифровая коммуникация раскрывает коммуникативный потенциал, даёт молодёжи возможность самовыражения и быстрого обмена информацией. Но с другой — мы видим, как клиповое мышление, шаблонные выражения и сленг вытесняют богатство русского литературного языка. Наша задача как педагогов — не запрещать, а направлять: показывать, что грамотная речь — это не устаревшая норма, а инструмент, который открывает больше возможностей, чем ограниченный набор интернет-клише. Именно поэтому такие мероприятия, как сегодняшний лингвистический час, так важны: они дают студентам возможность не просто узнать о проблеме, но и осознать её лично», — отметила Гумай Исаевна. По её словам, кафедра теории и истории русского языка продолжит системную работу в этом направлении, сочетая просветительские встречи с практическими занятиями по культуре речи.