20 июля 2018г. в ГБУ РД «Детский оздоровительный лагерь «Костер» провели мастер – класс «Натюрморт из 2х , 3х предметов» педагог ГБУ ДО РД «РШИ им. Б. Мурадовой» с. Н – Дженгутай Исаев Камалитдин Садрутдинович и Казиев Мурат Камилович.
Рассказали детям, что такое Натюрморт (фр. naturemorte — «мертвая природа») — это жанр изобразительного искусства, в котором изображаются окружающие нас предметы, имеющие между собой смысловую связь. Натюрморт передает нам определенные образы и символы окружающего нас мира. Вовлекает нас в мир общения предметов, предоставляя возможность побыть в роли собеседника.
Истинный художник организовывает возможность зрителю увидеть тайный смысл окружающих нас предметов. Основные средства художественной выразительности рисунка — линия, штрих, пятно. При помощи штриховки, тона и светотени передается форма, объем, пропорции предметов, линейная и воздушная перспективы.
Рисунок — средство познания и изучения действительности. Рисование может осуществляться на основе непосредственного наблюдения с натуры, по памяти, по представлению или воображению. Жизненные впечатления художник может зафиксировать в быстро выполненных набросках, более длительных зарисовках или рисунках.
Уметь правдиво изобразить с натуры форму и краски предметов — это значит передать с помощью конструкции, перспективы, цветовых отношений пропорции, объём, материальность, пространственное положение предметов и их характер в целостном живописном натюрморте.
Эти качества реалистического изображения предметов направлены на выявление их эстетических свойств и красоты.
Издавна натюрморт считается лучшей школой реалистической живописи, где художник постигает законы цветовой гармонии и пластику форм, учится мастерству владения техническими приёмами и творческому отношению к натуре.
Показали с чего начинать рисовать натюрморт:
При рисовании натюрморта придерживаются общих правил последовательного изображения предметов по принципу «от общего к частному» и «от частного к общему».
Условно процесс работы над натюрмортом можно разделить на четыре этапа:
- Схематизация (начальный этап упрощенного изображения общей формы);
2.Типизация (выявление характерных признаков, формы предметов, путемпостроения конструкциис помощью вспомогательныхлиний);
- Индивидуализация (выявление отличных особенностей предметов, включая детали);
- Обобщение рисунка (подчинение деталей большой форме, выявление главного, выразительного, собирание натюрморта в единое целое)
Для многих детей мастер – класс был творческим открытием, внимательно слушали, задавали вопросы. Мастер – класс удался!
